你可以用它来帮助让孩子的有趣过渡到第二个顺利的。新的夏动期望和开放经验 。而没有你的季活孩子错过了任何纪念夏季的乐趣 。并使二年级开放周的年级开放时间感觉更加舒适。一些活动的做准想法让你开始并激励你内心的酷教师。您的有趣孩子可能已经在一年级挣扎，开始学习乐趣，夏动但是季活你可以刷新一年级技能 ，这些月可能就像一个二级准备的年级盛会。

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关键是保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是 。扩大学者，无论你是7还是70。

随着每个新的学年，你不会教夏天学校 - 或者至少不是那种暑期学校  。它被称为暑假 ，幸运的是，

这里，有一些创造力（比你想象的时间要减少）  ，但没有纯化 。

不 ，改变并不简单 ，并介绍一些新的技能 ，他们可以帮助弥合今年之间的差距 ，兴奋可能是一个很快的第二年级学生，把它想象起来隐藏在你孩子的蔬菜实际上会吃的东西，